煥垚共融 Shining Mountain

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兒童自主與 STEM 啟蒙課室

跨越界限的共融學習

在煥垚服務，我們深信「全人發展」不僅是鍛鍊強健的體魄，更是培養靈活的頭腦與獨立的人格。我們全新推出的「兒童自主與 STEM 啟蒙課室」，打破傳統單向授課模式，專為普通學童及輕度特殊學習需要（SEN）學生打造一個互助、共融的學習空間。

透過精心設計的任務，我們將科學探索與生活技能結合，讓孩子在實踐中學會獨立思考，在合作中建立社交自信。

Diverse children building a marble run with a smiling teacher in a classroom
Children and teacher collaborate on a hands-on STEM project in an inclusive classroom setting

🌟 課程四大核心亮點：

動手做，學獨立 (培養自主性)： 我們拒絕「填鴨式」教學。課堂將主導權交還給孩子，從準備材料、設計步驟到解決問題，導師只從旁引導，不直接給予答案。讓孩子在一次次的嘗試與修正中，戒除依賴，建立「我自己可以做到」的強大自信與獨立能力。

STEM 探索與生活應用 (激發好奇心)： 結合科學 (Science)、科技 (Technology)、工程 (Engineering) 與數學 (Mathematics) 元素，設計出貼近生活的趣味實驗與手作任務。讓抽象的知識變成具體的操作，激發孩子探索世界的好奇心與邏輯思考能力。

無障礙共融設計 (適合普通與輕度 SEN 學童)： 課程採用「共融教育 (Inclusive Education)」理念。我們的導師具備處理學習差異的專業技巧，能針對輕度自閉症、ADHD 等學童提供適當的視覺提示與情緒引導。讓不同學習需要的孩子在同一個教室裡互相學習、包容彼此的獨特性。

團隊合作與溝通 (強化社交技巧)： 課程中設有大量的「小組任務」。孩子們必須學會分配角色、聆聽他人意見、表達自己的想法，甚至處理意見分歧。這對於輕度 SEN 兒童來說，是極其珍貴的自然社交訓練場景；對普通兒童而言，亦能培養同理心與領導才能。

適合對象

  • 渴望提升獨立解難能力的幼兒及小學生。
  • 需要強化社交技巧、學習融入群體的學童（包含輕度 SEN 學生）。
  • 希望為學校或社福機構引入「STEM + 共融教育」外展課程的合作單位。